| 日付 | 曜日 | 予約状況 |
| 3月24日 | 木 | 応相談 |
| 3月25日 | 金 | 応相談 |
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| 3月27日 | 日 | 休 |
| 3月28日 | 月 | ご予約 可 |
| 3月29日 | 火 | 応相談 |
| 3月30日 | 水 | ご予約 可 |
| 3月31日 | 木 | 応相談 |
☆3月のご利用状況☆
まだ空きがございます。
日頃利用されて頂いている方はもちろん、
新規の方も見学・お問い合わせなどお気軽にお問合せください。
＊コロナウイルスの関係によりレク内容の変更や、
定員人数に変動が見られる可能性があります。
ご了承ください。
こんにちは！
konoki東新田です！
3/11（金）
レクは『絵しりとり』でした。
物の特徴をしっかりと
認識できるようになるためのトレーニングになります。
相手のことを考えて伝える力の
トレーニングにもなります。
絵しりとりは普段やっているしりとりを
絵で描くだけと思えますが
案外難しいものです"(-""-)"
それができそうな高学年チームは
通常の絵しりとりをして
まだ難しい低学年チームは
イラストをみんなで並び替えて
しりとりにするというタイプの
絵しりとりをやりました。
10枚くらいのイラストから
最初の１枚をキャストが決めて
その後は一人１枚ずつつなげます。
みんなサクサク並べていますが
「これなんだ？」(・・?
よく知らないものも出てきました。
そういったのは見つかるたびに
みんなに丁寧に説明をしました。
知らないものを知ってもらう機会にもなりました(^^♪
全部が１列に並んだら
みんなで声に出してゆっくり読み上げました。
そうすることで発音の練習になります！(^^)/
ただ絵しりとりをやるだけでなく
一つずつ丁寧にやることで
いろんな練習になりました(^_-)-☆
一方、高学年さんチームの様子はどうでしょう…
ちょっと覗いてみましょう！
一つ目の絵を見ると…
なんじゃこれ！？( ﾟДﾟ)
ビックリしてしまいましたが
どうやらキャストの描いた絵だったようです(-_-;)
しりとりとしては10個近く続いてました！
２つ前の絵から辿って
何を書いたのか予想したり
しりとりとして考えて描きそうなものの
候補を予測して考えたり
どうしても次の子が困っているときには
答えを言わないようにヒントを出したり
どの方法も高度ですが
さすがお兄さんチームですね(#^^#)
なにより絵が描き終わるたびに
みんなで大笑いして
とてもたのしそうでした(^^♪
最後にはいろんな賞を決めました。
よく描けましたで賞
なんじゃこれ賞
他にもいろんな賞をみんなが
次々に考えてくれました。
振り返っているときも
みんなとても楽しそうでした(*^_^*)
紙とペンがあればすぐにできるので
お家でもぜひやってみてくださーい＼(^o^)／
意外と難しいですよ( *´艸｀)
3/12（土）
午前のレクは『絵の具遊び』でした。
普段使わないものを使って絵を描くことで
想像力を高められます。
また色彩感覚のトレーニングにもなります。
「どうしよう！絵の具を使うのに
筆を忘れちゃったよー」(;'∀')
キャストがそう言うと
低学年の子は「え！？ホント！？」Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！
なんてビックリしてくれましたが
高学年の子たちはニヤニヤ、クスクス
と言いたいことがある様子でした(;'∀')
もっと演技力を高めないとですね(;'∀')
そんなこんなでこの日用意した
筆以外の画材で絵を描くのに挑戦してもらいました。
ストローに絵の具をつけて描いてみれば
細いペンみたいな線が引けて
わたを使ってみると
フワフワっとした雲みたいなのが描けて
定規を使うと
きれいな直線が描けて…
普段作れないような不思議なタッチに
みんな熱中して絵を描いていました( *´艸｀)
しかし、用意した画材を
ちょっと変わった使い方をすれば
また別のタッチに変化します(^_-)-☆
例えばストローをスポイトみたいに使えば
１滴だけピチョンと絵具を垂らせます。
紙コップに絵具をつければ丸のスタンプみたいになって
定規をぐるっと回せばキレイな円が描けます♪
みんなで色んな方法を試して
新しい描き方を探していました(^^♪
ストローをスポイトみたいに
使う方法を気に入って
色の研究をしている子もいましたΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！
ストローで１滴ずつ慎重に垂らす様子は
まさに科学者って感じでした( *´艸｀)
普段描く絵とは少し違う
本人も予想できなかったような
素敵な絵が完成させられました(^^♪
終わった後はみんなでお片付け！
役割分担をしてみんなで協力すれば
あっという間に片付いちゃいました(^_-)-☆
午後のレクは『畑に行こう』です。
少し大きくなった野菜たちに
美味しい肥料をあげに行きました(^^♪
出かける前に野菜の写真から、
なんという野菜か、確認(;^_^A
これは何とかクリア・・・
土の中には何がある？
「根っこ！！！」
これもクリア(;^_^A
そして、根っこは土の中で何をしているのでしょう！？
「何してる？？？」
「あっ！水を飲んでる！」
せいかーい(^_^)
根っこには、みんなと同じように口があるんだよ。
葉っぱに、口はついてないよ。
「(。´・ω・)ん?」
水はいつもどこにかけてる？
「あっ、そうか、水は土にかけるんだよね。」
「土が固いと、水飲めないんだ。」
そうそう、その調子！
「土を柔らかくして、水を撒くんだ！」
せいかーい！！！(≧▽≦)
みんなは栄養をどうやって取ってる？
「口で、お肉とか野菜とか・・・」
「牛乳とか果物とか・・・」
「お菓子とか、チョコレートとか・・・」
だから、、、
「根っこで、栄養取るんだ！！！」
せいかーい！！！
土をほぐして、柔らかくして、
お水をたっぷり土にかけて、
肥料を土にまく！
せいかーい！！
やる事をみんなで確認したところで
畑に向かって出発！
畑に着くと、世話をしたい野菜の所へ行って
早速行動開始！！
子ども達、慣れたものです♪
座り込んで、手で硬くなった土をほぐしていきます(-"-)
真剣な顔が、かっこいい～！
手押し井戸ポンプから、水を汲み
水を十分あげてから、軽く溝を掘り
肥料を埋めました。
大変よくできました◎◎◎！！！
土に積極的に触れて、世話をすると
心が穏やかになると言います。
畑の活動を通して、
・お世話をすること！
・土に触れる事！
・友達と協力すること！
などが、楽しくできるようになるといいなと思います。
本日もご覧いただきありがとうございました。
↓konoki東新田はSDGｓに以下の宣言書を提出しております。
事業所内にも掲載されていますので、ぜひご覧ください。
